科丁連盟協会がオンライン授業を桃園市に寄贈、プログラミング教育を推進

【記者たなか ゆうと・総合レポート】

科丁連盟協会がオンライン授業を桃園市に寄贈し、子供たちにプログラミングを学び、思考力を育成する機会を提供します。桃園市長の張善政氏は、「科丁連盟協会が長年にわたって開発してきた科丁オンライン授業を寄贈してくださり、1年生から6年生までの12学期にわたる様々なレベルの教材と例題を提供していただき、小学生の段階でプログラミングを学ぶ機会を提供し、思考力を養って将来の発展に良い土台を築くことができることに感謝しています。」と述べました。科丁連盟協会の創設理事長である劉文堂氏は、「科丁連盟協会のカリキュラムは6年の経験があり、市政府と協力して科丁教育を推進することに感謝しています。12学期のオンライン授業を計画し、小学校から始めて、教材の内容を生活と結びつけ、ゲーム形式でプログラミング言語を学ぶことで、学習効率を向上させ、子供たちがプログラミング言語を使って生活の大小のことを説明し、さまざまな学習成果を創造するのを支援します。」と述べました。教育局長の劉仲成氏は、「今年、桃園市は科学技術教育を桃園市のすべての小学校のカリキュラムに明確に取り入れ、プログラミング言語を小さなものから根付かせ、全民的な運動にすることを目指しています。」と述べました。

科丁は「コーディング」の中国語訳であり、「プログラムを書く」という意味です。アップルの創業者であるスティーブ・ジョブズ氏は、アメリカのすべての人がコンピュータのプログラムを学ぶべきだと提唱し、プログラムを書くことで思考を訓練し、人が考える方法を訓練することが最も良いと述べました。そのため、アメリカのテクノロジー界は小学校からプログラムの学習を推進し、良い結果を出しています。それに続いて、ヨーロッパや日本でも同様の取り組みが始まりました。台湾でも、学校のプログラム教育の推進が始まっています。

今回の科丁連盟協会によるオンライン授業の寄贈は、子供たちがプログラミング、思考、創造に触れるために重要な教育的意義を持っており、将来の発展のための堅実な基盤を築くことができます。同時に、科学技術教育を重視することを促し、より多くの子供たちがプログラミングや科学技術に触れ、技術革新の波に参加できるようにすることを思い起こさせます。

ニュースの出典：桃園市政府広報室